El proyecto consideró nuevas metodologías de enseñanza, formación docente y un sistema de seguimiento de egresados.

Conectar la formación de estudiantes a las necesidades de la industria minera fue el objetivo del programa ELEVA desarrollado en el Liceo Técnico Profesional – Científico Humanista (TP-CH) de María Elena. La iniciativa fue impulsada por Minera Antucoya, en el marco de la Ruta Formativa de Antofagasta Minerals, en alianza con el Consejo de Competencias Mineras y ejecutada por Fundación Chile, desarrollando un plan de trabajo que culminó tras cuatro años de trabajo. 

El programa incorporó nuevas metodologías de enseñanza, capacitación docente y herramientas de seguimiento educativo, en función de que el establecimiento ajustara su propuesta educativa a los perfiles que requiere la minería para favorecer la inserción laboral de las y los alumnos. «Fortalecer la formación técnico-profesional es fundamental para desarrollar el talento local y generar más oportunidades para que jóvenes de los territorios puedan proyectar su futuro en la minería”, explicó Tamara Gaete, jefa de Relaciones Comunitarias de Antofagasta Minerals.

Talento local

El programa contempló acciones en distintos niveles en una comunidad educativa que supera los 300 estudiantes. En las aulas, alumnos de segundo a cuarto medio participaron en talleres orientados al desarrollo de habilidades del siglo XXI, como pensamiento crítico, comunicación, autonomía y trabajo colaborativo. 

En paralelo, 24 profesores y directivos participaron en capacitaciones sobre metodologías e innovación pedagógica, además de fortalecer el trabajo colaborativo y actualizar el Proyecto Educativo Institucional del establecimiento. “El programa ELEVA nos permitió visibilizar el liceo, lo que generó vínculos con distintas empresas, siendo Antucoya la primera y más constante en ese compromiso”, valoró Ana Cabrera, directora del Liceo TP-CH de María Elena.

Seguimiento de egresados

Uno de los principales legados de esta iniciativa es el Sistema de Monitoreo de Egresados (SMSE), una plataforma digital que permitirá acompañar y conocer la situación académica y laboral de las y los estudiantes una vez finalizada su etapa escolar. «Nos va a permitir monitorear el quehacer de los colegas, revisar sus progresos y capacidades, y reajustar la enseñanza para responder a las demandas que hoy nos plantea el mundo laboral”, concluyó el docente César Venegas.

Tras la finalización del programa, en mayo del presente año, se marca el cierre de una etapa de acompañamiento, dejando capacidades y nuevas herramientas instaladas que permitirán al establecimiento continuar fortaleciendo su proyecto educativo.